10.3969/j.issn.1673-9957.2011.07.226
在"新四块"人才培养模式下对《材料分析与检测》课程教学改革的思考
我院提出"新四块"人才培养模式,<材料分析与检测>课程作为电子电路设计与工艺专业的岗位能力课程之一,要更好完成在高职教育中的任务,需从教学方式、内容等几个方面进行改进.
教学方式、改革、岗位能力
C41(教学计划、教学大纲、课程研究)
"南京信息职业技术学院社科基金项目2010B-JY005"
2011-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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