10.3969/j.issn.1673-9957.2011.05.239
有效利用多媒体教学,突出语文教学的人文美学功能
工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点,语文要致力于全面提高学生的语文能力和人文素养,有效利用多媒体发挥语文教学的人文美学功能.本文就利用多媒体教学对学生的作用和意义做一浅析.
多媒体、人文美学、语文教学
G4(教育)
2011-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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多媒体、人文美学、语文教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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