职业中学计算机学科阶段教学法的尝试

摘要：

在大力推进素质教育的今天,人们也越来越重视计算机教育,研究计算机教育的教学方法也越来越紧迫.这几年,多种多样的教学方法是百花齐放,本文针对职业中学的计算机学科,以中职学生这个特殊的群体为出发点,从四个阶段阐述了一种比较适合职业中学计算机学科的教学方--阶段教学法.

关键词：计算机学科、同步教学、任务驱动

分类号：G64;G4

在线出版日期：2011-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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