10.3969/j.issn.1673-9957.2010.20.281
初中化学实验的趣味化研究
在化学实验教学中加强化学实验的启发性、探究性及趣味性的研究,一是用千变万化的实验现象唤起学生学习化学的兴趣;二是采用探究式实验教学模式,营造良好的研究实验气氛;三是强化演示实验教学,把更多的机会给学生;四是主动设计趣味性实验,用实验解决问题;五是充分利用课外资源,开展家庭小实和形式多样的课外实验活动.
初中化学、化学实验、趣味化、研究
G63;O6-
2011-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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