10.3969/j.issn.1673-9957.2010.20.261
信息技术与语文学习的整合方法
信息技术与初中语文课程的整合是时代教育发展的要求.信息技术为初中语文教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,使自主学习、探究学习、协作学习得以真正实现,使终身教育和学习社会化成为可能,极大地激发了学生的学习动机,培养了创新精神和实践能力.
信息技术、初中语文、课程整合、学习环境、教学模式
G63;G42
2011-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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