10.3969/j.issn.1673-9957.2010.18.232
高校帮困育人工作的几点思考
和谐助困的显著特点是"以学生为中心"."以学生为中心"即:把贫困生作为帮困育人体系的主体,把培养贫困生成长成才放在助困工作的首位.本文从有助于和谐校园建设的角度出发,深入分析了贫困学生的基本特点,结合现今帮困育人工作中存在的问题进行了探讨,并相应提出了一系列的和谐助困策略,旨在推动高校和谐校园建设,保证高校可持续发展.
和谐助困、和谐校园、贫困生、帮困育人
G25;G41
2010-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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