高中生物新课改中学生探究能力的培养

摘要：

在新课改的大潮中,提倡"面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习"的新思想.本文在对探究性学习底蕴的理解基础之上,以体现学生的主体地位为原则,冲破传统式教学的束缚,以巧妙适当的形式引导学生逐渐形成探究性的学习方式,从而开阔学生的思维空间,提升学生的创新能力,弘扬"授人以渔,一生受用"的无穷哲理.

关键词：探究性学习、提升创新、思维发散

分类号：G63;G4

在线出版日期：2010-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：245