10.3969/j.issn.1673-9957.2010.08.233
日语被动语态教学的几点思考
被动语态作为一项语法项目经常在初级的日语教科书中出现.动作的施事者与动作的受事者之间的关系、助词的使用、被动语态的构成也出现很多的误用.本文通过分析被动语态中的直接被动、间接被动的构成及用法,并且提出受害被动及持有人被动的概念.总结出教授日语被动语态时需要注意的问题.最后对<みんなの日本语>及<新文化初日本语>中出现的被动语态进行考察、分析,提出被动语态教学中出现的利弊.
直接被动、间接被动、受害被动、持有人被动、母语影响
H36;H31
2010-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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