TRIZ理论在提高英语教学质量中的应用

摘要：

本文通过讲述作者在自学TRIZ理论过程中对如何提高英语教学质量一问题的思考体会,全面阐述了对于现代化的英语教学的主要方面的认识,用速度作为纵向参数,用强度、动物作用时间、动物耗能、可靠性、自动水平作为横向参数,找到了其中的答案原理,并对每一个答案原理进行自我思考与内容发现,并与英语教学挂钩,阐述了作者对于现代化的英语教学的基本框架的构想.

关键词：原理、参数、答案

分类号：G64;G42

在线出版日期：2010-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：247-248