关于开设数学建模课程的必要性探究

摘要：

本文从现行高等数学教育存在的问题出发,阐述了数学建模教育的特点及优势,将数学建模思想和方法融入数学课程教学,通过案例、数学实验及应用计算机求解模型等方面论证,提出开设数学建模课程是高职教育数学教改的一个重要举措.

关键词：数学建模、教学

分类号：F71;G63

在线出版日期：2010-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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