地理新课导入模式初探

摘要：

新课程要求培养学生的创新精神,培养学生的综合能力,在这样的前提条件下,就要求教师要精心设计每一次的师生互动,更好地发挥学生的学习主动性,优化教学过程,培养学生良好的价值观,世界观.进行优质教学,新课导入是必须要精心设计的.好的新课导入,能使学生带着浓厚的兴趣学习,激发学生学习的主动性,进行探究式学习.可以使整个课堂教学结构严谨,师生和谐,使课堂内容得以概况,深化.新课导入有很多种,本人通过实践总结了几种常用的方法.

关键词：新课程、导入

分类号：G64;G42

在线出版日期：2010-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：233