10.3969/j.issn.1673-9957.2010.02.226
通识教育与专业教育的冲突与结合
通识教育与专业教育是大学教育的两种不同模式,一直也是高等教育界争论不休的一个问题.本文在分析单纯以通识教育与专业教育为指导的高等教育的利弊基础上,阐发了我国大学通识教育与专业教育的冲突与结合,进而提出了两者相结合的重要性.
通识教育、专业教育、结合
G64;H31
2010-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1673-9957.2010.02.226
通识教育、专业教育、结合
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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