10.3969/j.issn.1673-9957.2009.14.237
浅谈赏识教育与高职学生心理素质培养
高职院校学生在心理素质方面具有其自身的特点,了解这些特点并结合赏识教育的理论,探索高职学生心理素质培养的有效途径,对于提高学生综合素质以更好适应社会发展具有重要意义.
高职院校、学生、心理素质、赏识教育
G64;G44
2009-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高职院校、学生、心理素质、赏识教育
G64;G44
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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