10.3969/j.issn.1673-9957.2009.14.226
新形势下高职学生心理健康教育体系研究
新时期高职院校心理健康教育任务紧迫.通过SCL-90自评量表对高职学生心理健康调查分析,提出高职学生心理健康教育内容体系建设思路:转变观念,整合教育资源;建全心理健康网络管理体系、监控体景、环境建设体系、机构体系、精神激励训练机制;建全软件系统及心理健康评价体系等内容.
高职学生、心理健康、教育体系、培养
D63;G71
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目科研成果
2009-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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