健康教育及康复锻炼对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者心肺功能的影响

摘要：

目的 观察健康教育及康复锻炼对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者心肺功能的影响.方法 62例慢性阻塞性肺疾病稳定期患者,按照是否开展康复锻炼分为对照组及实验组,每组31例.对照组实施健康教育,实验组实施健康教育及康复锻炼.比较两组患者干预前、干预6个月后肺功能指标[第1秒用力呼气容积(FEV1)、最大自主通气量(MVV)、FEV1与用力肺活量比值(FEV1/FVC)]、心功能指标[左心室射血分数(LVEF)、心输出量(CO)、心率(HR)]及慢性阻塞性肺疾病患者自我评估测试问卷(CAT)、中国心血管病人生活质量评定问卷(CCQC)评分.结果 干预6个月后,两组患者FEV1、MVV、FEV1/FVC均高于本组干预前,且实验组患者FEV1(2565.93±8.45)ml、MVV(78.62±2.44)L/min、FEV1/FVC(80.41±2.54)％均高于对照组的(2241.31±8.48)ml、(74.48±2.48)L/min、(72.45±2.58)％,差异具有统计学意义(P<0.05).干预6个月后,两组患者LVEF、CO、HR均高于本组干预前,且实验组患者LVEF(42.51±2.18)％、CO(5.16±0.11)L/min、HR(78.21±2.44)次/min均高于对照组的(38.78±2.15)％、(4.85±0.12)L/min、(72.15±2.48)次/min,差异具有统计学意义(P<0.05).干预6个月后,两组患者CAT评分均低于本组干预前,CCQC评分均高于本组干预前,且实验组患者CAT评分(25.53±2.35)分低于对照组的(28.12±2.37)分,CCQC评分(132.48±2.32)分高于对照组的(111.05±2.35)分,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 慢性阻塞性肺疾病稳定期患者实施健康教育及康复锻炼,可改善其心理情绪与自护水平,提升心肺功能,推动患者生活质量的提升.

关键词：健康教育、康复锻炼、慢性阻塞性肺疾病、稳定期、心肺功能

所属期刊栏目：16

分类号：R563;R974;R734

在线出版日期：2022-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：174-177