10.14164/j.cnki.cn11-5581/r.2016.12.182
情景式健康教育在输尿管结石手术患者中的护理
目的:分析情景式健康教育在输尿管结石手术患者中的护理效果。方法146例输尿管结石患者,随机分为观察组(情景式健康教育)和对照组(灌输式健康教育),各73例。比较两组患者抑郁自评量表(SDS)与焦虑自评量表(SAS)评分。结果健康教育后,观察组 SAS、SDS 评分显著低于对照组(P<0.05)。结论情景式健康教育有利于改善输尿管结石手术患者的心理状态,提高护理满意度,建议推广。
情景式健康教育、输尿管结石、围手术期
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TN4;I24
2016-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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