10.3969/j.issn.1673-9523.2011.11.120
加强带教提问,提高教学质量
@@ 临床实习是护生巩固、增进理论知识,掌握实践技能、以及培养职业情感的主要阶段.对护生进行提问是激发护生的学习积极性,提高教学质量的一种手段,笔者通过5年的带教实践,体会如下.
加强带、提问、护生、学习积极性、职业情感、实践技能、临床实习、理论知识、教学质量、带教实践、培养、激发、巩固
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TV3;TV2
2011-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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加强带、提问、护生、学习积极性、职业情感、实践技能、临床实习、理论知识、教学质量、带教实践、培养、激发、巩固
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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