以“三环理论”指导医院学科建设,提升核心竞争力

摘要：

广义的学科有两种含义,第一种含义指学术的分类,既一定科学领域或一门科学的分支;第二种含义指专业教学和科研的功能单位,是对人才培养、教学和科研隶属范围的相对界定.但是长期以来,存在着学科与专业混淆的现象,使得学科间和学科内彼此分割,造成了人才培养单一、科研方向狭隘等多重弊端.为改善此类现象,提高教学质量及自主创新能力、提升人才质量、优化学科结构、优化资源分配等,学科建设已成为高等院校建设的核心内容之一.

关键词：学科、学科建设、三环理论

所属期刊栏目：24

分类号：R-05(一般理论)

在线出版日期：2016-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：104-108