谈临床实习生对内科疾病的临床思维

摘要：

@@临床实习是医学教育的最后阶段,与前期教育相比,具有高度的综合性,全面的实践性和明显的独立性是实现学生向医生转变的关键时期[1].在人体诸多因素中,内科疾病最复杂而繁多,其诊断过程有时尽管各种物理检查加上辅助检查,甚至不少先进的医疗诊断仪器也不一定能诊断,这涉及到怎样运用知识的思维方法问题

关键词：临床实习生、临床思维、内科疾病

所属期刊栏目：11

分类号：R-05(一般理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107