自白与期待——《从现实学习》话语关系中的沈从文

摘要：

本文重点从话语关系角度分析《从现实学习》,发现文中沈从文强调的是谓语“学习”而非状语“现实”,省略了双重主语独立的自我和他所期待的读者,省略的宾语则为关注了国家命运的个人选择.沈从文梳理不被恶劣现实吞没、主动从中成长的经历以自白,远不止是对外界的被动回答,而显示出其独立、坚韧及持续开放的学习态度.自传还有以个人经验予青年人以参考,期之作出有益国家命运的个人选择.这种期待承接了其1946年诸篇杂文中的一种焦虑关注,重视国家遭遇而超越个人境遇,但又与其本人息息相关.

关键词：沈从文、“从现实学习”、话语关系、自白

在线出版日期：2020-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：186-198