鲁迅与私塾教育的隐性冲突
本文通过少年鲁迅在接受传统私塾教育中“对课”的体验,通过大量的史料分析出了鲁迅受制于传统文学样式所感受到“不足以发挥志意”的隐形冲突,并深入探究了这种冲突对鲁迅之后文学生涯的人生选择和文学选择的影响.
鲁迅、私塾、隐性、冲突
2016-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
106-114
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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