中学现代文教学的一次调查与若干思考

摘要：

近百年来,中国现当代作家用白话写作和翻译了大量文学作品,中学语文教学界把这些文学作品统称为“现代文”.“现代文”早已成为中学语文教材的主要内容.很难想象,没有现代文的蓬勃兴起,文言文如何担当起数学、物理、化学、生物、信息技术等学科以及各种尖端科技设备严谨细致精密的表述任务.不待说,现代文的发展顺应了中国社会现代化的要求.正因为如此,现代文教学也可以被看做是现代中国社会进步在语文学科上的标志.

在线出版日期：2015-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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