机械设计基础课程"三位一体"信息化建设及应用
信息技术与教育教学的深度结合,引发了课程教学的革命性变化.以机械设计基础为例,针对原有课程教学中存在的主要问题,从教材编写、理论教学和实践环节三方面进行信息化建设.实践应用表明,学生学习成绩有所提高,学习兴趣得到提升,积极参与各类科创大赛并屡获佳绩.机械设计基础课程"三位一体"信息化建设和实施,可为工科课程建设中信息技术的应用和教学改革提供借鉴和参考.
信息化、机械设计基础、教学改革
G642(高等教育)
纺织之光中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目;大连工业大学本科教育教学改革研究项目
2024-02-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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