赋能与嬗变新文科建设背景下的教育技术学

摘要：

新时代的教育技术学既要主动承担创新与变革教育的责任,也要积极为高质量教育发展赋能.新文科建设是我国高等教育改革的重要抓手,教育技术学应该从教育创新体系、教学创新模式、智慧教育生态等方面探寻为新文科建设赋能的路径,促进新文科协同发展;以自身变革融入新文科学科建设,建设立足国情、积极作为,体现人文精神、交叉融合,传承文化、特色发展的学科.

关键词：新文科建设、教育技术学、赋能、嬗变

分类号：G647;G434;G717

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目

在线出版日期：2022-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61