让小学生自主参与图书馆管理

摘要：

格调高雅、质量上乘的图书能够陶冶情操、净化心灵、倡导真善美,指引学生树立正确的世界观、人生观、价值观,对学生的健康成长起着无可替代的作用.现阶段,各小学虽都有了达标的图书馆,管理硬件诸如电脑等现代化设备也一应俱全,但由于小学图书管理教师定岗定位不多见,使得小学图书馆在图书利用上存在着些许不足,本文就怎样让学生自主管理好图书馆的问题进行了探讨.

关键词：自主管理、小学、图书馆

分类号：G25;C93

在线出版日期：2010-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39