面向多专业应用型人才的微生物实验教学体系探索

摘要：

根据各专业特点对微生物实验教学体系进行优化,是为了满足应用型人才培养的需要.将综合性实验和课外科研活动融入到实验教学中来,有助于提高学生实验技能和综合素质,弥补传统实验教学的不足.另外,不断加强软件和硬件条件建设,保证微生物实验教学质量的稳步提高.

关键词：微生物实验、教学质量、专业特点、综合素质

所属期刊栏目：25

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆工商大学教改项目09-3-017

在线出版日期：2014-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1454-1457,封3