互动式教学法在医学微生物学教学中的应用

摘要：

目的 探讨互动式教学法在医学本科医学微生物学教学中的应用效果.方法 从2011级临床专业学生中随机抽取两个班作为实验班和对照班,实验班采用互动式教学法进行授课,对照班采用传统教学法进行授课.学习结束时对两班的学生用同一试卷进行理论考试和问卷调查.结果 采用互动式教学法的实验班考试成绩明显高于对照班.结论 互动式教学法能够提高学生的学习积极性和独立思考的能力,有利于创新型医学人才的培养.

关键词：互动式教学、医学微生物学、教学效果

所属期刊栏目：25

分类号：G642(高等教育)

资助基金：佳木斯大学教育科研重点课题JKA2012-064

在线出版日期：2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1215-1216,1235