二维框架下我国儿童心理健康服务政策文本内容量化分析

摘要：

目的:系统梳理我国儿童心理健康服务政策,探讨政策工具现状与不足,为政策优化提供参考.方法:通过政策工具和客体两个维度构建理论分析框架,运用文本分析进行定性研究,结合政策工具和描述性统计分析进行定量研究.结果:116条政策文本单元中,政策工具维度,供给型政策工具使用最多(49.1％),环境型政策工具次之(31.9％),需求型政策工具使用最少(19.0％);政策客体维度,教育体系最多(57.8％),整体次之(22.4％),医疗体系、社区及外包服务的政策工具较少,分别占12.9％和6.9％;不同客体政策工具使用存在差异.结论:我国儿童心理健康服务政策内容缺乏连续性,政策工具使用重供给轻需求,环境型政策工具内比例失衡,政策客体集中在教育和医疗体系,政策环境有待改善.建议增加需求型政策工具,改变环境型政策工具结构,广泛开展心理健康教育,完善已有服务提供和利用机制,努力构建联动一体化的儿童心理健康服务体系.

关键词：儿童、心理服务、政策工具

所属期刊栏目：40

分类号：R179(妇幼卫生)

资助基金：国家社会科学基金;湖北省卫生健康委员会应急办卫生应急传染病风险排查与治理体系建设

在线出版日期：2023-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：65-71