临床医学专业课程体系综合改革探索与实践
课程是人才培养的基本单元,也是高等院校普遍存在的短板、瓶颈和关键问题.传统临床医学教育在教学内容、教学方法、教学评价等方面存在与岗位需求匹配度不高、难以早临床多临床等局限.文章探讨了以器官系统为中心的临床医学专业课程改革基本思路、主要改革举措,分析了整合课程改革过程中常见的教学理念、教学组织、教学保障等核心问题.
临床医学、课程体系、改革实践
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G642(高等教育)
高等学校本科教学质量与教学改革工程项目;广东省教育厅高等教育教学改革项目
2022-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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