医药卫生管理本科生创新能力就业需求、评价及教学改革探讨
目的:基于用人单位视角,结合现实需求、评价及影响因素,调查研究医药卫生管理本科生创新能力现状,分析探讨本专业本科生教学改革措施.方法:采用立意抽样方法,选择在医疗卫生等本专业相关机构工作的南京医科大学校友,发放自制问卷进行调查.结果:定量分析结果提示分析解决问题的能力(8.68±1.469)最为重要;医药卫生管理本科生创新能力满足现实需要的影响因素包括性别、发现问题的能力、知识更新学习能力和科研成果.结论:医药类高校应根据实际工作需要,结合专业背景与特性,加强创新能力培养多途径完善教学实践活动和培养方案,以不断提高医药卫生管理本科生的创新能力.
医药卫生管理、创新能力、需求与评价、教学改革
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G420(教学理论)
江苏省高等教育教改研究立项重点课题"健康中国背景下医药卫生管理本科生实践与创新能力培养研究"2017JSJG039
2021-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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