基于倾向值匹配的中医住院医师规范化培训现状研究

摘要：

目的:中医住培是推动双规合一培养模式,提高中医医师培养质量的重要途径.通过比较中医住培与非中医住培现状,了解中医学员对住培工作的评价,为针对性地改善中医住培效果提供依据.方法:以云南省1502名住培学员为调查对象,采用倾向评分匹配法减少偏差和混杂变量的影响,比较不同类型学员对住培工作的评价.结果:中医学员在培训方法、组织管理、培训收入等方面满意度低于非中医学员,中医学员认为住培负责人重视度较低,中医学员培训后综合能力自评结果较差.经倾向评分法匹配中医与非中医学员基线资料后,回归结果显示,工资补贴、负责人重视程度、培训轮转安排和双向反馈制度对住培学员满意度有显著影响.结论:中医住培有着师徒传承、辨证论治的特点,目前仍处在效仿西医类培训的阶段,还需摸索出一套适合中医特色的培训政策制度.同时,中医学员认同感和归属感有待加强,未来仍需进一步完善中医住培配套管理制度,提高住院医师培训质量.

关键词：中医、中医学员、住院医师规范化培训、倾向值匹配

分类号：G420(教学理论)

资助基金：教育部人文社科研究青年基金项目“西部欠发达地区住院医师规范化培训影响因素及策略干预研究”;云南省科技厅重点项目“云南省住院医师规范化培训影响因素及干预研究”

在线出版日期：2020-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：205-208,215