医学生手机成瘾倾向与拖延元认知的相关性研究

摘要：

目的:探讨医学生手机成瘾倾向与拖延元认知的相关性,为高等院校学生教育及管理工作者制定相关干预策略提供数据参考.方法:随机分层抽取640名医学生,采用自制一般情况调查量表、手机成瘾倾向量表(SAPS)、拖延元认知量表(MPBQ)进行问卷调查.结果:医学生SAPS平均得分(35.70±7.22)分,手机成瘾倾向率27.5％,MPBQ平均得分(25.54±5.23)分;不同年级、每天使用手机时间不同的医学生,手机成瘾倾向率比较差异有统计学意义(P＜0.05);SAPS总分及其4个维度与MPBQ总分及消极元认知信念呈正相关(P＜0.01);消极元认知信念、积极元认知信念是潜在风险手机成瘾倾向的危险因素,消极元认知信念、大一年级是高风险手机成瘾倾向的危险因素,每天使用手机时间≤5h是高风险手机成瘾倾向的保护因素.结论:拖延元认知是医学生手机成瘾倾向的影响因素.高校管理者需引导积极元认知信念相对占优势的个体端正对待拖延行为的态度,着重培养消极元认知信念相对占优势个体获取积极的拖延元认知知识与策略,改善医学生手机成瘾倾向现状.

关键词：医学生、手机成瘾倾向、拖延元认知

所属期刊栏目：36

分类号：G444;R192(教育心理学)

资助基金：国家自然科学基金项目“不同强度跑台训练对海洛因成瘾大鼠康复期学习记忆影响及机制研究”81501950

在线出版日期：2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：462-465