汶川地震灾区初中生心理弹性变化分析

摘要：

目的:了解汶川地震灾区初中生心理弹性的变化趋势,分析相关因素,为提高灾区学生心理弹性提供依据.方法:采用量表及自制结构式调查问卷对汶川地震重灾区和轻灾区两所中学的初中生进行两年四次追踪调查研究.结果:调查分析了1054名学生,重灾区四次心理弹性得分分别为(40.60±6.14)分、(41.50±6.01)分、(40.63±6.05)和分(40.44±6.10)分.轻灾区心理弹性四次得分分别为(43.40±6.25)分、(44.19±6.94)分、(44.36±6.02)分和(43.09 ±7.09)分;轻、重灾区心理弹性差异有统计学差异(P＜0.01),总体上,轻重灾区初中生心理弹性均未出现明显上升趋势.自尊、积极应对、主观支持和支持利用度是心理弹性的保护因素,其中自尊对心理弹性影响最大.结论:灾区初中生心理弹性恢复缓慢,可能与重要的保护因素如自尊、积极应对等未明显改善有关.

关键词：初中生、心理弹性、自尊、地震灾区

所属期刊栏目：30

分类号：B844.2(心理学)

资助基金：国家自然科学基金:儿童青少年心理弹性纵向设计统计模型研究30972546;中央高校基本科研业务费研究专项skqy201212

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：944-946