高校教师职业韧性现状分析

摘要：

目的:了解高校教师职业韧性的现状,分析其人口学特征,探索提升高校教师职业韧性的策略与方法,以提高大学综合管理水平.方法:使用基本情况问卷和职业韧性量表进行问卷调查,运用SPSS17.0统计分析软件对数据进行处理分析,主要包括独立样本t检验和方差分析.结果:高校教师职业韧性各分量表及总问卷得分在4.00 ～5.04之间,不同性别、年龄、学历、职称、收入水平的教师职业韧性均存在差异(P＜0.05),具有统计学意义.结论:高校教师职业韧性状况较好,处于中等偏上的水平,男教师要优于女性教师,学历、职称、收入水平较高的教师要优于相对较低的教师.随着知识经济时代的到来,高校面临着前所未有的压力,需要全社会倾注更多的关注以提高高校教师职业韧性水平.

关键词：高校教师、职业韧性、现状分析

所属期刊栏目：30

分类号：G645(高等教育)

资助基金：河南省教育厅科学技术研究重点项目14A330006

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：940-943