10.3969/j.issn.1004-4663.2012.11.020
医科研究生学术道德失范行为的调查
目的:调查医科研究生各种学术道德失范行为的情况,提出相应的对策.方法:应用自制问卷,比较某医科大学研究生总体、不同性别、专业、年级、学位类型、培养层次、录取类别研究生的课堂道德失范行为、考试道德失范行为和学术失信行为.结果:60.0%的研究生有过上课迟到行为,有过上课打盹、旷课、上课进食、考试设法作弊的比例依次为44.7%、29.7%、20.1%和5.5%.学术失信行为中比例最高的是省略他人论文(6.6%)和捏造数据(5.4%),绝大多数研究生没有任何失信行为(87.9%).不同分类研究生情况有所不同.结论:学术道德失范行为的恶劣程度越高,医科研究生有过该种行为的比例越低.医科研究生总体学术道德较好,要进一步加强和改进研究生学术道德教育.
医科研究生、学术道德、行为、调查
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G643(高等教育)
2013-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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