成都高校体育教师营养KAP评估及影响因素分析

摘要：

运用问卷调查、数理统计等方法,采用营养KAP模式对成都高校体育教师的营养知识水平及相关意识、行为进行分析,结果表明该目标人群对营养知识的掌握及其相关营养行为不容乐观;营养知识水平是营养态度和行为最主要的影响因素,文化程度是营养知识水平最主要的影响因素,年龄对营养行为的影响也较大.

关键词：营养KAP模式、营养知识、营养态度、营养行为、影响因素

所属期刊栏目：28

分类号：G645(高等教育)

资助基金：四川省教育厅人文社会科学体育社会科学课题TY0921

在线出版日期：2011-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：317-319