医学院校大学生礼仪课程教学实践探索

摘要：

医学院校的大学生不仅需要注重医学专业知识的学习,还要重视医德的修炼.医学院校的医德教育大都是从说教开始,这种说教会让学生产生反感甚至厌恶的情绪,难以达到预期的效果.礼仪教育既可弥补医德教育的不足,还是医学院校大学生医德教育的有效载体.文章分析了医学院校开展大学生礼仪课程教育的必要性,在教学实践中,总结出了"情景式导入+互动教学+实践训练"的教学模式,取得了良好的教学效果.最后,文章针对教学中遇到的具体问题提出了改进意见和建议,供医学院校教学及相关职能部门参考.

关键词：大学生礼仪、课程教学、探索

所属期刊栏目：28

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2011-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-72,75