某中专学校护理专业学生心理健康状况及其影响因素

摘要：

目的:了解中专护理专业学生的心理健康状况及其影响因素,为学校健康教育提供科学依据.方法:采用整群随机抽样方法,抽取菏泽卫生学校护理专业学生460名,进行一般人口学情况问卷,症状自评量表,青少年生活事件量表,艾森克人格问卷,应对方式问卷和社会支持评定量表现场调查.结果:除躯体化因子外,中专护理学生心理健康状况的其他因子均高于全国常模.将SCL-90总分＜160、≥160分别视为健康组、问题组,问题组生活事件各因子均高于健康组,有统计学意义,两组的社会支持、应对方式、EPO各因子差异均有统计学意义;相关分析表明,应激性生活事件与心理健康各因子相关密切.结论:中专护理专业学生的心理健康状况欠佳,学校应开展健康教育,采取积极措施.

关键词：中专护理专业学生、心理健康、生活事件

所属期刊栏目：26

分类号：R395

在线出版日期：2009-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：131-133