10.3969/j.issn.1004-4663.2003.03.016
提高临床护理教学质量的有效途径
随着人们生活水平的提高,健康意识的增强,医学模式的转变及医学技术日新月异的发展,赋予了护理学新的内涵.护理工作者面临着极大的机遇和挑战,也给护理高等教育提出了新的课题.如何提高护理教学质量,为社会输送高素质的护理人才,这是护理教育工作者面临的问题.文章从机构和人员设置、加强护生岗前教育及与护生的信息沟通3方面着手,探讨提高临床护理教学质量的有效途径.
临床护理、教学质量、途径
19
R47:G642(护理学)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
159-160