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10.3969/j.issn.1004-4663.2001.10.014

时代、教师、人文精神与高校素质教育

引用
@@ 如何正确把握素质教育的内涵,如何把推进素质教育与培养学生的人文精神有机地统一起来,以造就21世纪的高素质人才,实现"科教兴国"的伟大战略,是摆在我们面前的一项重大课题.在教育改革不断深化、世界教育日新月异的今天,作为一名高校教师关心和探索这些问题是十分必要的.

时代、教师关心、人文精神、高校素质教育、Colleges and Universities、推进素质教育、高素质人才、重大课题、正确把握、世界教育、培养学生、科教兴国、教育改革、大战略、内涵

17

G40(教育学)

2005-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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2001,17(10)

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