PBL教学法在临床微生物毕业实践教学中的探讨
临床微生物检验是医学检验的重要专业课程,其理论内容综合了病原生物学、免疫学、临床医学、临床抗生素学和医院感染、流行病学等学科,通过这门课程学习,要求对感染性疾病进行快速、准确的诊断,指导临床合理使用抗菌药物,通过监测及时发现和控制医院感染的发生和流行状况”1,2”.
PBL、临床微生物、实践教学
24
G642.43(高等教育)
2014-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
1657-1658
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PBL、临床微生物、实践教学
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G642.43(高等教育)
2014-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
1657-1658
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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