江苏省学校卫生监督量化分级管理试点工作调查

摘要：

目的 探讨学校卫生监督综合评价方法,通过试点研究,旨在建立符合江苏省实际的评价体系.方法 在江苏省范围内不同地域、不同经济条件的地区,随机抽取8所中学进行调研,按照量化评分表进行调查和计分.结果 量化评分达A级的占37.5％,达B级的占62.5％；学校公共场所卫生和教学环境、生活设施卫生方面存在的问题是影响量化评分的主要项目.结论 开展量化分组评价有肋于全面掌握学校卫生监管状况,发现存在问题和不足,以便进一步改进和提高学校卫生管理工作.

关键词：卫生监督、学校卫生、量化分级

所属期刊栏目：18

分类号：G478(学校管理)

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：567-569