健康教育在碘缺乏病群体中的干预效果评估
碘元素是维持机体正常生长发育的主要元素之一,若机体摄入碘元素不足,会诱发一系列机体功能障碍情况,导致一系列病变,之前将其命名为地方性克汀病和地方性甲状腺肿,目前统称为碘缺乏病.早期症状不明显,伴有轻度或中度甲状腺弥漫性肿大,无压痛感,极少数患者会出现呼吸困难、声音嘶哑或刺激性咳嗽等情况,但随着病情发展会并发甲减、甲亢和甲状腺癌,严重威胁患者生命安全,因此临床需采取有效的预防措施”1”.碘缺乏病发生通常与碘元素摄入量过少有关,而碘元素摄入量直接受人群碘摄取相关知识知晓情况影响;因此可通过开展健康教育的方法完善碘缺乏病群体健康知识结构,提高其安全健康意识,进而改变自身不良饮食习惯,确保碘摄入充足,进而维持正常身体机能”2”.
碘缺乏病、健康教育、健康知识、知晓率
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R599(全身性疾病)
2020-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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