以新冠肺炎疫情为切入点开展医学生公共卫生法治教育的探索与实践

摘要：

以新冠肺炎疫情为切入点对医学生开展公共卫生法治教育,有助于增强医学生对公共卫生的重视程度、深化医学生卫生法治观念、提高疫情防治法治化水平.教育内容包括公共卫生法治体系、疫情防控法律措施、疫情相关法治实践、热点案例讨论解析、存在不足与后续改进.教育途径可采取课程讲授、辅导员引导、新媒体宣传、专家报告等方式.

关键词：疫情;公共卫生;法治教育

所属期刊栏目：29

分类号：D902(法的理论（法学）)

资助基金：山东省高等学校科研发展计划项目“大学生法治观念养成研究”J18RB041

在线出版日期：2021-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：76-79