湘潭地区2013-2014年中小学校教学环境卫生监测结果分析

摘要：

目的:通过了解2013-2014年湘潭地区中小学校的教学环境卫生状况,找出中小学校教学环境卫生中存在的问题,为制定相关学校卫生政策、改进中小学校教学环境卫生状况提供科学依据.方法:采用分层随机抽样的方式,抽取湘潭地区50所中小学校开展监测工作,其中小学18所(城市11所、农村7所),中学32所(城市20所、农村12所),共计300间教室,按照《学校卫生综合评价》(GB/T18205-2012)”1”的要求,对教学环境卫生监测结果进行分析.结果:参加监测的300间教室的达标率较低,其中黑板反射系数达标率为46.00％、噪声达标率为48.oo％、课桌分配符合率25.33％、课椅分配符合率32.00％.结论:湘潭地区中小学校教学环境现状不容乐观,应引起卫生、教育行政部门的高度重视,采取有效措施,为学生创造有益于身心健康的学习成长环境.

关键词：中小学校、教学、环境卫生

所属期刊栏目：24

分类号：D902(法的理论（法学）)

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：35-38