医护联合MDT模式的突发卫生事件演练对提高急诊应急能力的研究

摘要：

目的 探讨医护联合多学科联合会诊(multi-disciplinary treatment,MDT)模式下的突发公共卫生事件演练提高急诊科应急能力的研究.方法 选取 2022 年 1 月—2023 年 1 月福建省立医院南院急诊科医生 16 名,护士人员 24 名作为研究对象,运用随机数表法将医护人员分为医护演练组(20 名)和医护+MDT演练组(20 名);医护演练组进行常规医护人员演练,医护+MDT演练组在医护演练组的基础上,进行MDT模式的干预演练.比较两组医护人员的应急项目了解度、应急流程知晓率、应急能力检测.结果 与医护演练组比较,医护+MDT演练组的医护人员各类应急项目了解度指标升高(P＜0.05);应急流程总知晓率升高(P＜0.05);应急能力指标升高(P＜0.05).结论 医护联合MDT模式下的突发公共卫生事件演练可以提高急诊科医护人员的应急项目、应急流程了解度,提高应急能力.

关键词：急诊科、突发公共卫生事件、MDT模式、应急处理、医护联合、知晓率

所属期刊栏目：14

分类号：R197(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2023-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65