医学院校新生的适应性焦虑状况的影响因素及干预对策分析

摘要：

目的 探讨医学院校新生的适应性焦虑状况的影响因素及干预对策.方法 选择2019年9月—2021年9月,长春中医药大学的大一新生作为研究对象,共选择500名学生进行调查问卷,对医学院校新生的适应性焦虑状况影响因素进行分析,根据分析结果,对照组给予常规干预,试验组给予有效的团体心理辅导方案,比较两组干预前后焦虑、抑郁评分、睡眠质量评分.结果 对500份问卷进行分析,发现500名学生中,焦虑症80名,420名无焦虑症,焦虑症的影响因素主要包括:环境因素、人际交往因素、学习模式因素.结合影响焦虑症相关因素,进行对应干预措施,干预前,试验组焦虑评分、抑郁评分、睡眠质量评分与对照组相比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,试验组与对照组相比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 根据长春中医药大学的大一新生适应性焦虑状况的分析结果,对其进行团体心理辅导方案,应用效果显著.

关键词：医学院校;新生;适应性焦虑状况;影响因素;干预对策;睡眠质量评分;抑郁评分

所属期刊栏目：12

分类号：R749(神经病学与精神病学)

资助基金：2019年度吉林省高教科研课题师生健康专项JGJXZ2019D22

在线出版日期：2021-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14