人文护理结合授权理论在糖尿病肺结核患者中的应用效果

摘要：

目的 探讨关于糖尿病的肺结核患者适用的效果评价方法.方法 通过研究人文护理结合的理论,选择2016年6月—2017年10月糖尿病肺结核患者62例,根据随机数字法分为观察组(n=31例)和对照组(n=31例).观察组进行人文护理,将授权理论结合到护理干预中,对比组进行常规的护理.在两组患者干预前后,对健康教育知识的把握和药物、饮食、症状、心理、社会适应性等自我管理能力进行对比分析.结果 干预前两组患者对健康教育知识的掌握程度和自我管理能力的得分比较差异不具有统计学意义,进行干预后,观察组患者的健康教育掌握的状况和自我管理能力得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论 人文护理结合授权理论在糖尿病肺结核患者中效果显著.

关键词：人文护理、授权理论、糖尿病、肺结核、健康教育、效果

所属期刊栏目：9

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2018-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：188-190