儿童形象化口腔健康教育模式的应用效果观察

摘要：

目的 探讨儿童形象化口腔健康教育模式对儿童口腔健康知识知晓率的影响.方法 选择儿童80名,随机分为观察组和对照组,其中观察组儿童采用形象化口腔健康教育模式,对照组儿童采用常规口腔健康教育模式.采用调查问卷对儿童口腔健康行为知晓率进行调查,并通过全口牙菌斑检查评价两种教育模式对口腔健康的改善效果.结果 教育后观察组口腔健康行为知晓率及菌斑指数均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 口腔形象化健康教育模式可有效提高儿童的口腔健康知识,改善儿童的口腔卫生.

关键词：口腔、健康教育、儿童、形象化

所属期刊栏目：6

分类号：R780.1(口腔科学)

在线出版日期：2015-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12