不同的健康教育方式对产褥期保健知识影响的效果观察

摘要：

目的观察不同健康教育方式对产褥期保健知识影响的效果。方法选取产后45天回我院接受检查的120例产妇为研究对象，按不同的健康教育方式分为对照组与实验组。对照组接受常规健康教育方式，实验组则在常规健康教育基础上，接受一对一针对性的母婴护理技巧训练，对两组产妇产褥期保健知识的知晓情况以及护理能力进行统计并比较。结果实验组产妇对产褥期母婴保健知识的知晓率与护理能力显著高于对照组，数据差异显著，具备统计学意义（P<0.05）。结论对产妇施行孕产期健康教育时，应确保实践性与实用性，通过开展个体指导与技能强化训练，从而促进产妇产褥期保健知识及母婴护理能力的提高。

关键词：孕产妇、健康教育方式、产褥期保健知识

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：154-155